Táýelsizdik ıgiligin sezinedi

Joldaýda pandemııadan keıingi kezeń­degi damýdyń ult­tyq josparyna, ult­tyq jobalardy bekitýge, ekonomıkaǵa tike­leı ınvestısııa tartý sekildi eko­­nomıkalyq damý men jappaı sportpen aınalysýǵa, sporttyq ınfraqurylymdy jaq­­sartý­ǵa, den­saýlyq saqtaý júıesi­niń sapasyn art­tyrýǵa basymdyq berildi.

Sondaı-aq sapaly bilim berýge qatys­­ty pedagogıkalyq maman­dyq­tarǵa túse­tin tulǵalardyń orta­sha kórsetkishi joǵa­rylady. Muǵa­lim­derdi qoldaý saıa­saty odan ári júzege asyrylyp, oqý baǵ­dar­la­ma­larynyń zama­naýı bolmysqa beıim­delýin qamtama­syz etý kerek. Ult­tyq tele­­kom­mý­­nıkasııalyq jeliniń jetki­lik­­­siz­­digi de atap kórsetildi. Áleý­met­tik jaǵy­nan álsiz otbasynan shyqqan balalardy qol­daýdy kúsheıtý men bilimniń qol­jetimdi jáne ınklıýzıvti bolý kerektigi, «Sıfrly muǵalim» jobasyn engizip, biliktilikti arttyrý júıesin jaqsartý jaıy aıtyldy.

Memleket basshysy Qasym-Jomart Toqaevtyń halyqqa Jol­daýy otandyq bilim berý men ǵy­lymdy damytýdyń jańa kezeńiniń mıssııasy men strategııa­syn da aıqyndap berdi. Máselen, ǵylymǵa bóli­netin granttardy júzege asyrýdyń mer­zimin úsh jyldan bes jylǵa uzartý ǵy­lymı nátıjeler men jetistikterdiń sapasyn arttyratyny sózsiz.

Pedagogıkalyq qyzmetker­lerdiń kásibı biliktilik­terin kóterý merzimi naqtylan­dy jáne olar­dyń motıvasııasynyń joǵary bolý qajettiligine mán berilip, peda­go­gı­kalyq qyzmetkerlerdi yntalandyrý joldary belgilendi.

Oqý baǵdarlamalarynyń qa­zir­gi bolmys shyndyǵyna be­ıim­­delýin qamtamasyz etý bilim maz­­mu­nynyń tájirıbege baǵ­dar­­­la­nýyna tikeleı qatysty. Prezı­­dent aıt­qandaı, bilim berý táji­rı­­besi men maman daıarlaý úderi­si­niń ózara kirigý tetikterin jetildirý kerek.

Tegin tehnıkalyq-kásiptik bi­lim berýge jáne qashyqtan oqytý for­matyna qoljetimdilikti qamta­masyz etý tetikterin ázirleýdiń de mańyzy zor.

Márzııa ASYLBEKOVA,

L.N.Gýmılev atyndaǵy EUÝ dosenti